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大道至简 “拓”且“展”之--浙江省小学语文拓展性课程设计研讨班在黄鹂小学开展

[ 发文单位:黄鹂小学校长室    点击数:477    发文时间:2017-5-12    文章录入:桂凯鹏 ]
 

 2017年5月7日至10日,由浙江外国语学校教授、浙江省特级教师汪潮老师引领的浙江省小学语文拓展性课程设计研讨班在黄鹂小学开展了为期4天的学习活动。参加培训的均为全省各地的小学语文名优骨干教师,因此,汪老师也用“高大上”一词来形容此次活动。

培训活动分为专家讲座、课堂实践和小报告几个板块,每天的课程安排丰富多样,各板块交错进行,可谓精彩纷呈。

汪潮老师是浙派小语届的“弄潮人”,对于“拓展性课程”的解读与实践更是走在最前头。一向主张“素课”的汪老师从课程意识、全课程角度解读拓展型课程的性质,提出小学语文课程和教学的“一个本质”、“二属性”、“三支撑”、“四种力”、“五指标”,继而道出“拓展性课程”其实就是在原有课程体系基础上的“拓”和“展”,并不是繁花雾景,难以企及。不得不让人想到——大道至简,只是——“拓”且“展”之。省特级莫国夫老师也做了题为“基于核心素养的小学语文拓展性课程探讨”的讲座,细致地解析了对拓展性课程的认识,特别阐述了编制《小学语文拓展型课程纲要》的要点。

课堂实践与小报告均以主题式展开:8日下午,黄鹂小学的季晨和李慈明老师分别执教棋类拓展性课《中华汉字棋》和《棋海求知》。课后,老师们均被“汉字棋”这一新棋种,以及《棋海求知》这本黄鹂小学特色课程教材所吸引,足以看出这些拓展性课程的价值。课后,黄鹂小学校长,宁波市名师杨柳老师还做了题为“走好精彩每一步”的报告,向在座专家和老师们汇报了学校棋类特色课程的设计与实施情况。

9日上午,嘉兴秀州教研中心徐如松主任执教《藏书》,定海区舟嵊小学校长夏伟峰执教《姓氏》。两位老师不谋而合地借助学生触手可及的资源,整合构建课堂内容,新颖实用。围绕“拓展”一词,许军红、林敏和徐伟俊三位老师结合自己的教学实践与反思,做了主题性小报告,引人深思。

9日下午,来自余姚东风小学的叶秀和副校长邹谓灿老师带来了两堂国文课《乡村》和《春日寻访》。诚如邹老师在讲座中提到的那样,他们努力致力于国文课程的研究与实践,正是将其作为《语文》课程的补充、拓展,旨在最终提升小学生语文核心素养。

10日上午,温岭市松门镇第三小学校长曾志升老师执教《阅读指导课》,带着孩子们读读猜猜议议说说,《鲁滨孙漂流记》一书已经牢牢抓住了孩子们的兴趣点;浙江省特级教师王慧琴老师执教《对课》,在趣玩中感受对子的特点与韵味,跟着鲁迅学对子,跟着对子游绍兴。

四天的培训落下帷幕,满满的“干货”足以让老师们在拓展型课程的设计中,有了更明确的方向,更多的思考。且行且思,践行理念,更应不忘初心。


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